美國調(diào)查研究：多上社交網(wǎng)站有助于培養(yǎng)自尊
2011/3/3
中新網(wǎng)3月2日電 據(jù)美國有線電視新聞網(wǎng)報道，美國康奈爾大學的研究員們通過研究發(fā)現(xiàn)，多上社交網(wǎng)站能夠幫助人們培養(yǎng)自尊。
據(jù)報道，研究員們讓63名學生坐在一間電腦教室內(nèi)，一些電腦是關著的，有的上面還放置了一面鏡子，而一些電腦則顯示著Facebook等社交網(wǎng)站，學生們可以有3分鐘的時間瀏覽更新他們的社交狀態(tài)。隨后，學生們被分成兩組，回答一些有關自尊心的測試問題。結(jié)果顯示，上過社交網(wǎng)站的學生們顯然要比坐在關著的電腦前的學生對自己給予更大肯定，顯然更新他們的虛擬社交狀態(tài)讓他們自我感覺很好。
康奈爾大學通訊學助理教授漢考克(Jeffery Hancock)表示：“鏡子會反映真實的自我，而當這個真實自我與我們想象中的理想自我不一致時，我們就會覺得自尊心受到傷害。與鏡子不同，社交網(wǎng)站展示的是‘在線的自我’——你有數(shù)百名好友，可以更新自己的狀態(tài)，刪掉那些不太滿意的照片，更有助于你建立自尊心�！�
據(jù)了解，漢考克是《魔鏡魔鏡告訴我：社交網(wǎng)站與自尊心的關系》(Mirror， Mirror On My Facebook Wall: Effects of Exposure to Facebook on Self-Esteem)一書的作者之一。他表示：“一些人總是無理由的認為網(wǎng)絡是不好的東西，這份是第一份可以證明社交網(wǎng)站有正面心理作用的研究�！�
據(jù)報道，研究員們讓63名學生坐在一間電腦教室內(nèi)，一些電腦是關著的，有的上面還放置了一面鏡子，而一些電腦則顯示著Facebook等社交網(wǎng)站，學生們可以有3分鐘的時間瀏覽更新他們的社交狀態(tài)。隨后，學生們被分成兩組，回答一些有關自尊心的測試問題。結(jié)果顯示，上過社交網(wǎng)站的學生們顯然要比坐在關著的電腦前的學生對自己給予更大肯定，顯然更新他們的虛擬社交狀態(tài)讓他們自我感覺很好。
康奈爾大學通訊學助理教授漢考克(Jeffery Hancock)表示：“鏡子會反映真實的自我，而當這個真實自我與我們想象中的理想自我不一致時，我們就會覺得自尊心受到傷害。與鏡子不同，社交網(wǎng)站展示的是‘在線的自我’——你有數(shù)百名好友，可以更新自己的狀態(tài)，刪掉那些不太滿意的照片，更有助于你建立自尊心�！�
據(jù)了解，漢考克是《魔鏡魔鏡告訴我：社交網(wǎng)站與自尊心的關系》(Mirror， Mirror On My Facebook Wall: Effects of Exposure to Facebook on Self-Esteem)一書的作者之一。他表示：“一些人總是無理由的認為網(wǎng)絡是不好的東西，這份是第一份可以證明社交網(wǎng)站有正面心理作用的研究�！�
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